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Da Redação
Porto Alegre – O conhecimento não é privilégio de especialistas, defendeu Oona Castro nesta quinta-feira (27/09), em Porto Alegre. Para a representante da Wikimedia Foundation no Brasil (fundação responsável pela Wikipédia e outros projetos), a ideia da experiência de colaboração na relação ensino-aprendizado é um recurso com muito potencial a ser descoberto e aproveitado pelos educadores no País. Oona explorou essas possibilidades na 4ª edição do Seminário de Educação Empreendedora, evento paralelo a Feira do Empreendedor que acontece até domingo (30/09), no Centro de Exposições da Fiergs.
Oona imagina um mundo em que todo ser humano tenha livre acesso à soma de todo o conhecimento. Por conta disso, para ela, a palavra de ordem é colaboração. “A ideia de que os consumidores de informação também podem ser produtores de conteúdo não é nova. Apenas se tornou mais evidente com a internet. A voz e a fala, por exemplo, são uma forma de tecnologia”, compara a representante da Wikimedia Foundation no Brasil.
Na palestra Wikipédia e Educação: uma via de mão dupla? Oona explicou que há professores aproveitando a rede social como ferramenta para ajudar a ensinar seu conteúdo de aula e atingir o objetivo do aprendizado. Já outros educadores compartilham com o mundo o trabalho realizado com seus estudantes. “As crianças atuais já são produtoras de conteúdo. Precisamos nos conectar com o mundo delas, sem deixar de lado uma leitura critica dos meios de comunicação na relação ensino-aprendizado”.
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